7 DE SETEMBRO

A Independência do Brasil é um dos fatos históricos mais importantes de nosso país, pois marca o fim do domínio português e a conquista da autonomia política. Muitas tentativas anteriores ocorreram e muitas pessoas morreram na luta por este ideal. Podemos citar o caso mais conhecido: Tiradentes. Foi executado pela coroa portuguesa por defender a liberdade de nosso país, durante o processo da Inconfidência Mineira.

Dia do Fico

Em 9 de janeiro de 1822, D. Pedro I recebeu uma carta das cortes de Lisboa, exigindo seu retorno para Portugal. Há tempos os portugueses insistiam nesta idéia, pois pretendiam recolonizar o Brasil e a presença de D. Pedro impedia este ideal. Porém, D. Pedro respondeu negativamente aos chamados de Portugal e proclamou : "Se é para o bem de todos e felicidade geral da nação, diga ao povo que fico."

O processo de independência

Após o Dia do Fico, D. Pedro tomou uma série de medidas que desagradaram a metrópole, pois preparavam caminho para a independência do Brasil. D. Pedro convocou uma Assembléia Constituinte, organizou a Marinha de Guerra, obrigou as tropas de Portugal a voltarem para o reino. Determinou também que nenhuma lei de Portugal seria colocada em vigor sem o " cumpra-se ", ou seja, sem a sua aprovação. Além disso, o futuro imperador do Brasil, conclamava o povo a lutar pela independência.

O príncipe fez uma rápida viagem à Minas Gerais e a São Paulo para acalmar setores da sociedade que estavam preocupados com os últimos acontecimento, pois acreditavam que tudo isto poderia ocasionar uma desestabilização social. Durante a viagem, D. Pedro recebeu uma nova carta de Portugal que anulava a Assembléia Constituinte e exigia a volta imediata dele para a metrópole..

Estas notícias chegaram as mãos de D. Pedro quando este estava em viagem de Santos para São Paulo. Próximo ao riacho do Ipiranga, levantou a espada e gritou : " Independência ou Morte !". Este fato ocorreu no dia 7 de setembro de 1822 e marcou a Independência do Brasil. No mês de dezembro de 1822, D. Pedro foi declarado imperador do Brasil.

fonte http://www.jornalpontofinal.com.br/344/dia-7-de-setembro-independencia-do-brasil

ENCONTRO GINCANA DO DIA 6 DE SETEMBRO

Além dos uniformes, foi pedido que as equipes trouxessem uma pesquisa sobre os autores gaúchos e uma Charge sobre o Gaúcho.

As equipes principalmente do turno da manhã, animaram-se e fizeram além do que foi pedido. Estes trabalhos serão expostos no dia 13 de setembro, dia da nossa ronda farroupilha.

A professora Maquiele nos dando o prazer da sua presença

A aluna Eduarda empolgada declamou uma poesia gaúcha

USO DO UNIFORME ESCOLAR

1-Com o objetivo de conscientizar nossos pequenos estudantes e também ajudar a equipe diretiva que tem como meta que todos façam uso do uniforme, foi pedido que neste dia 06 de setembro as equipes conseguissem o maior número de adesão para esta campanha, sendo que faríamos o registro com foto da equipe.

- Foi à primeira tarefa que não conseguimos êxito. Conseguimos contar com poucos estudantes. Mas vamos deixar uma pequena reflexão para vocês alunos, pais lerem.

Boa parte das escolas opta pelo uso do uniforme escolar para as crianças e adolescentes. É um item prático tanto para os alunos quanto para você, já que as roupas do dia a dia são caras e desgastam com facilidade. Sem contar o fato de que as crianças sempre buscam chamar a atenção de alguma maneira e a escola se torna um desfile de moda ao invés de um local de estudos. Além disso,  usar uniforme evita situações constrangedoras como a escola exigir que a aluna volte para casa por estar usando roupas inadequadas ao local de estudo!

Além disso, o uniforme escolar proporciona grande praticidade para os alunos e economia para os pais. Com certeza, usar diferentes roupas a cada dia de aula é no mínimo, caro, devido ao desgaste. Fora isso, crianças e adolescentes numa certa idade sempre querem chamar a atenção dos colegas usando roupas diferentes e mais caras, desencadeando o consumismo.

Utilizando o uniforme,  nem a escola tem do que reclamar e nem o aluno terá problemas em passar por constrangimentos!!!!

É por isso que as escolas estabelecem que os alunos devam se vestir da mesma maneira. Os uniformes escolares começaram a ser usados em 1890 nas escolas que formavam professores e gradativamente começaram a ser adotado em outras escolas até se tornar item essencial em qualquer estabelecimento de ensino tanto público quanto particular.

Infelizmente algumas escolas públicas já não exigem mais o uso do uniforme, antigamente era padrão toda escola particular ou pública o uso do uniforme era essencial, e ressaltamos que o uso de uniforme nunca ocasionou trauma em ninguém; ao contrário, os alunos tinham orgulho em exibir seu uniforme e dizer que faziam parte desta ou daquela escola, seja ela pública pu privada.

Os uniformes, além de padronizar os alunos ainda trazem as cores, o nome e o símbolo da escola. Tudo de fácil identificação para quando se olhar para a peça de roupa saber de que escola o estudante é.

Apesar dos alunos não gostarem muito dessa padronização e às vezes darem um jeito de mudar a vestimenta, o uniforme é importante já que evita que a sala de aula se transforme em um local multicolorido que chame a atenção pelas roupas e não pelo conteúdo. Além disso, usar o uniforme faz com que o aluno desenvolva o sentimento de que pertence e faz parte ativa de um grupo. Isso ajuda a desenvolver a parte social das crianças.

Além de tudo isso, o uniforme serve para igualar todas as classes sociais dentro da escola para não haver distinção entre ricos e pobres. Todos estão lá para aprender, independente da classe social, todos são iguais e é isso que as crianças devem aprender.

O importante é que você incentive seu filho a usar corretamente o uniforme e tente fazer com que ele compreenda a importância do uso do mesmo!

Além disso, o uniforme escolar proporciona grande praticidade para os alunos e economia para os pais. Com certeza, usar diferentes roupas a cada dia de aula é no mínimo, caro, devido ao desgaste. Fora isso, crianças e adolescentes numa certa idade sempre querem chamar a atenção dos colegas usando roupas diferentes e mais caras, desencadeando o consumismo.

Quero salientar que as escolas particulares fazem o uso do Uniforme Escolar.

LIVROS DOS AUTORES DAS EQUIPES

Foi divulgado no último encontro com as equipes o acervo dos livros dos autores Monteiro Lobato, Ziraldo, Ruth Rocha e Mauricio de Souza e estamos bem contentes com a grande  procura pela retirada  destes livros.Este resultado nos mostra que estamos no caminho certo, tentando despertar a curiosidade e a vontade de ler de nossos pequenos leitores.

Livros disponíveis em nossa biblioteca:

Monteiro Lobato:

- Memórias de Emília;
- Reinações  de  Narizinho;
- Histórias do Mundo para Crianças;
- O Poço do Visconde;
- Serões de Dona Benta;
-  A Reforma da Natureza;
- O Saci;
- O Minotauro;
- Histórias das Invenções;
- O Picapau Amarelo;
- Geografia de Dona Benta;
- Histórias da  Tia Nastácia;
- Peter Pan;
- A Chave do Tamanho;
- Aritméticas da Emília;
- Caçadas de Pedrinho;
- Fábulas;
- Os Doze Trabalhos de Hércules;
- Viagem ao Céu;
- Emília no País da Gramática;
- Histórias Diversas;
- Urupẽs.


Ruth Rocha

- Procurando firme;
- Pra que serve;
- Um macaco pra frente;
- Quem tem medo do ridículo.
- Marcelo, Marmelo e Martelo

Ziraldo

- O Menino do Rio Doce;
- O Menino Quadradinho;
- Flicts;
- A Bela Borboleta;
- O Planeta Lilás
- Maluquinho por Futebol;
- A Turma do Pererê;
- Viagens de Carolina

3ª ETAPA MÊS DE SETEMBRO

3ª Etapa
Lembrando: Campanha do uniforme: Contará a equipe que conseguir o maior número de adesão. No dia 6 de setembro deverão vir uniformizados os que aderirem para esta campanha.

Tarefas:

1- Dia 06 de setembro será o registro com foto da equipe que conseguiu mobilizar o maior número de alunos uniformizados;

2-Cada equipe deverá criar um nome para a sua equipe farroupilha;13/09

3- Criar cenário representando cena típica do RS relacionada às lidas campeiras;13/09

4- Trazer e falar sobre os brinquedos gauchescos de antigamente;13/09

5- Trazer casal com indumentária do gaúcho e prenda para apresentar e explicar a indumentária; 13/09 e será divulgado o horário no dia 06 de setembro;

6- Declamar uma poesia gauchesca; 13/09

7- Apresentar dois alunos para trovar( 2 versos por aluno), tema gauchesco; 13/09
Obs: Esta prova será somente para os alunos do turno da tarde.

8- Trazer um aluno, ou ex-aluno para interpretar uma música gaúcha, acompanhado ou não por instrumento musical; 13/09

9- Dois ou mais da equipe deverão dançar uma música gauchesca; 13/09

10- Fazer um chimarrão bem apresentado; 13/09

11- Criar uma charge sobre o gaúcho, cada equipe deverá escolher a melhor. Essa tarefa deverá ser apresentada no dia 6 de setembro e ser colocada no painel no dia 13/09

12- Pesquisar sobre os CTG's  Cachoeirenses, essa tarefa deverá ser entregue no dia 13/09

13- Pesquisar sobre um autor gaúcho e apresentar no dia 06/09

14- Apresentar um causo gauchesco, no dia 13/09
Obs: Esta tarefa é somente para os alunos do turno da tarde

15- Se preparar para uma prova de conhecimento. Sobre: Guerra dos Farrapos, dia 20 de setembro, gaúchos que se destacaram na guerra dos farrapos, quais as mulheres que se destacaram na guerra? Por que? Quem foi Cabo Toco? Quais as cores da bandeira do RS e o que significam? A bandeira traz alguma frase ou palavra escrita? Quais?   Será no dia 27/09
Obs: Esta tarefa é somente para os alunos do turno da tarde.

16- Deverão fazer uma reflexão junto com os pais sobre a educação, participação dos pais (responsáveis) na escola e após fazer uma redação em conjunto. Entregar até o dia 27/09. Cada membro da equipe com a prova cumprida ganhará 05 pontos.

FOTOS DO DIA 30 DE AGOSTO

Turno da tarde